藝考主要有：美術類、音樂類、舞蹈類、播音主持類、攝影類、書法類、表演類(服裝表演和影視表演)、編導類，總共有9大專業。

高考藝考生專業

1、美術類

—般美術類的專業考試考察素描、寫生、速寫、色彩、創作設計等。

2、音樂類

音樂教育類:聲樂、鋼琴、視聽練耳、音樂知識。

3、器樂類

選擇—種相關樂器、聲樂、視唱練耳、音樂知識。

4、表演類

在聲樂、鋼琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手風琴裏選擇一種表演，音樂知識、聲樂、表演、台詞、形體。(各地區可能有所差異)

5、舞蹈類

6、完整劇目表演(三分鍾左右)、即興表演(根據考官放的音樂即興表演)、舞蹈知識考核、個人展示。

6、播音主持類

指定稿件朗讀、主題討論(根據考官指定的題目，言簡意赅的提煉觀點)，即興評述、回答考官問題。

高考藝術類專業：

1、藝術學理論類

藝術史論是普通高等學校本科專業，屬于藝術學理論類專業。本專業培養具備中外藝術史與藝術理論等方面的基本知識，能在各級文化部門、美術館、博物館，以及報紙雜志、廣播電視、出版機構、文化公司等單位工作的複合型人才，其中相當數量的畢業生將通過研究生學習之後，進入高等院校、職業學院和中學擔任藝術課程教師。

藝術管理專業旨在培養符合現代文化藝術産業市場需求的，具有良好的藝術專業素養、經營競爭意識、戰略眼光、組織才能的新型藝術管理人才;能在各級文化事業、文化創意産業、文化傳媒機構、各類演藝運作部門等從事管理工作的專門人才。

2、音樂與舞蹈學類

音樂藝考專業大致分爲音樂學、音樂教育、音樂表演、作曲、音樂治療專業等。

音樂學專業學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓練，具有音樂研究、教學等方面的基本能力。主幹課程有音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論等。

音樂教育專業學生主要學習音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，能從事中小學音樂教育新課程改革後的教育教學工作。主幹課程有樂理、視唱練耳、和聲學、音樂教學法、音樂美學、藝術概論、教育學、心理學等。音樂表演專業的學生主要學習該專業的基本理論和知識，掌握音樂作品的分析方法以及具有演繹不同風格體裁的音樂作品的能力。主幹課程有樂理、視唱練耳、舞台表演、合唱與指揮、形態與舞蹈、曲式與作品分析、中西音樂史、中國傳統音樂理論、鋼琴和其它樂器演奏等。

作曲與作曲技術理論專業學生主要學習本專業相關的基本理論、作曲技巧、和聲、複調、曲式、配器等知識。主幹課程有作曲、作曲技術理論、視唱練耳、音樂史、戲曲史、中外民族民間音樂、鋼琴或其他樂器演奏、中國傳統音樂分析、現代音樂分析等。

音樂治療專業學生主要學習音樂學、心理學、音樂治療學、醫學等學科的基本理論與技術。主幹課程有基礎和聲、音樂心理學、普通心理學、音樂治療學基礎、接受式音樂治療、再創造式音樂治療、即興式音樂治療等。

舞蹈藝考專業大致分爲舞蹈學、舞蹈表演、舞蹈編導等類。

舞蹈學專業是旨在培養在舞蹈有特殊愛好者的舞蹈理論及基礎舞蹈學，使其在舞蹈學實踐與理論教學能全會貫通的。舞蹈學專業學生要有較強的審美感覺和創造性思維，掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強的理論寫作能力。

舞蹈表演專業包含芭蕾舞、中國古典舞、現代舞、拉丁舞等不同專業方向，本專業考生主要學習與規定專業方向相關的舞蹈基本知識和基本理論，受到舞蹈表演方面的訓練，具有從事舞蹈表演能力。

舞蹈編導專業是研究關于舞蹈編導的教學理論與人體動作編創技巧的，本專業學生要有觀察、理解、概括生活的能力，能獨立運用編舞手段完成舞蹈作品的創作與排練，以及具有從事改專業教學和初步科研的能力。

3、戲劇與影視學類

戏剧与影视学类专业有影视导演、 戏剧影视文学、 廣播電視編導、 播音與主持藝術、表演、影视摄影与制作、动画等专业。

影视导演专业学生主要学习戏剧学、电影学和戲劇影視導演方面的基本理论和基本知识，接受戲劇影視導演的职业技能，具有独立承担导演工作的全方位能力。

戲劇影視文學專業培養具備戲劇、戲曲舞台和影視創作基本理論以及其劇本創作和編導技巧的能力，能在文化館站、中小學、戲劇戲曲和影視相關學科領域從事創意策劃、創作、研究、教學等方面工作的複合型、創新型人才。

廣播電視編導专业主要学习电视节目制作技术、电视新闻采访和广播电视概论等课程，重点培养影视技术与艺术的创新复合型人才，要求学会准确解读主题，抓住作品内容的思想和情感，把握故事发展情节变化，准确的表现艺术效果，对影视画面、灯光、镜头运动方式、音乐、台词和旁白等都能解读到位。

播音與主持藝術专业所培养的对象，具有一般主持播音基础理论知识，多种语言艺术表达技巧，能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业人才。

表演專業培養具備戲劇、戲曲舞台表演或影視表演方面的知識和能力，能從事戲劇、戲曲和影視表演、教學的應用型、創新型人才。

影視攝影與制作專業學生主要學習影視攝影與制作的相關基礎理論知識，受到相應學科技能的基本訓練，具有從事攝影技術人員、媒體攝影記者、商業攝影師、高校攝影教師、網絡攝影師、視頻編輯等的基本能力。

動畫專業培養具備動畫創作的基礎知識和創作基本技能，能在影視與動畫制作團體、動畫應用機構、動畫傳播企事業單位從事動畫策劃、動畫創作、動畫推廣、動畫應用，以及在各級各類學校從事動畫教學與研究工作的應用型、創新型人才。

4、美術學類

美術專業包括純美術類的專業、雕塑、書法學、攝影、文物保護與修複等專業。

純美術類專業：油畫、雕塑、國畫、版畫、壁畫、插畫、漆畫、公共藝術、綜合藝術繪畫、美術學等。

雕塑專業培養具備堅實的科學文化和藝術理論知識，具備立體造型能力，以及應用泥土、木、石、陶、金屬、綜合材料等進行具象及抽象造型的能力;能在公共環境雕塑專業領域從事專業創作、教學和研究工作的應用型人才。

書法學專業旨在培養具有寬厚的書法學科專業知識、較強的書法專業技能、較爲寬闊的文化視野，以及良好的綜合素質和創新能力，能夠勝任書法創作、書法理論研究、書法教學以及書法藝術的綜合應用等工作的實用型高級專門人才。

攝影專業培養具備堅實的科學文化和藝術理論知識，具備廣告、圖片攝影攝像能力，能在新聞媒體、廣告策劃、文化宣傳、音像出版等部門從事攝影藝術創作、教學和研究工作的應用型人才。

文物保護與修複專業旨在培養專業化與普及型文物保護與修複人才爲宗旨，充分體現厚基礎、強實力、寬口徑、高素質的綜合培養目標，經過系統技能訓練，具備美術學、文物學、考古學、博物館學等的基礎知識，能夠從事各類材質文物保護、修複的應用型技術人才。

5、設計學類

设计学类专业包含着很多方面，其中有艺术设计学、视觉传达设计专业、环境设计专业、产品设计专业、 服装与服饰设计专业、视觉传达设计、公共艺术、工艺美术专业、数字媒体艺术、艺术与科技专业等等。

工業設計是指以工學、美學、經濟學爲基礎對工業産品進行設計。且工業設計專業是近幾年比較熱門的專業，也是與今日經濟發展的態勢相關聯的，工業設計專業人才在各個行業領域都不乏用武之地。工業設計專業畢業生可從事建築類産品設計、室內外環境與設施設計、産品包裝、廣告設計、平面設計、展示設計、陳設設計、産品研發等設計公司、建築設計研究院(所)或相關企業中的相關專業部分的相關設計、科研和管理工作。

建築設計，建築設計師需要具有紮實的美術繪畫功底和較強的設計能力，同時建築設計師是一個藝術性較強的職業，一個優秀的建築設計師具備較高的藝術天賦。由于建築專業被稱爲越老越吃香的專業，且薪水不菲，成爲了不少學生選擇的熱門專業，堪稱爲“香饽饽專業”。

服裝設計，服裝設計師是指對服裝線條、色彩、色調、質感、光線、空間等，進行藝術表達和結構造型的人，同時需要很強的手繪功底和藝術品位。作爲中國.具有國際競爭力的産業之一，這幾年，中國的服裝業正經曆著由簡單的加工仿制向開發創新的巨大轉變。擁有獨特設計理念，深谙市場，能夠進行原創設計的服裝設計師十分緊缺。因此，服裝設計師就業前景可謂是非常可觀。

插畫設計，近年來，衆多行業和領域都對插畫技術表現出強烈渴求。漫畫、影視動畫、遊戲原畫、繪本小說、出版物插圖、卡通造型設計、廣告插畫、教育、網絡等行業，對插畫師需求很多。

珠寶首飾設計，珠寶業的迅速發展，國民消費購買審美水平的不斷上升，各大珠寶公司、設計院對珠寶設計師的需求正處于上升的趨勢。珠寶首飾設計專業的畢業生適合于專業設計公司、全國各大珠寶公司、首飾加工制作廠、珠寶首飾專賣店、相關專業的學校以及服裝服飾公司、廣告公司藝術設計，能在珠寶首飾及藝術設計領域的教育、研究、生産和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作。

藝術生高考流程包括三個部分，美術聯考、美術校考、普通高考。

1、美術聯考

專業聯考是藝術生必須參加的考試，通過專業考試才取得了高考跳板。12月底至1月份藝術生聯考專業成績以及合格分數線開始公布，藝術生只有通過了藝術專業課本科線就具備了高考填報美術類本科專業的一個必要資格。

2、美術校考

美術聯考指的是由各校單獨組織的美術類專業課考試，一般由各大高校自主命題。取得專業聯考合格證的藝術生可以根據自身的實際情況進行報取。各大院校校考一般集中在2-3月份，4月份各大校考成績與專業合格線將會公布。

3、普通高考

就是六月份的文化課高考。近幾年藝考改革，逐步提高了美術類考生文化課分數線，所以藝術生要重視文化課的學習。

對于藝術生來說，他們學習文化的時間只有3-6月，相比文化生來說，學習周期如此短，怎麽樣才較短的學習周期內提高自己的文化課成績。這其中的學習方法和學習習慣至關重要。